Das alternative Praktikum “Exercitium Paedagogicum (ExPaed)” hat als Ziel wisschenschaftliche und schulpraktische Lehrer*innenbildung stärker miteinander zu vernetzen.
Es ermöglicht den frühzeitigen Aufbau eines wissenschaftlich fundierten Handlungsverständnisses durch die Verbindung von Studium und schulischen, erzieherischen und unterrichtlichen Anforderungen.
Mit dem "ExPaed" kann das Orientierungspraktikum, das PDP I und das PDP II ersetzt werden.
Die Praktikumsdauer bezieht sich auf ein Schuljahr mit Blockphasen in der vorlesungsfreien Zeit und studienbegleitenden Zeiten während der Vorlesungszeit. Dieses alternative Praktikum startet immer zum Wintersemester.
Die Anmeldung erfolgt über den Anmeldebogen, der von der jeweiligen Schule bis zum 15. Mai des jeweiligen Jahres sowohl beim Praktikumsamt als auch im betreuenden Lehrstuhl unterschrieben werden muss.
Das alternative Praktikum "ExPaed" ermöglicht schon frühzeitig systemische Spezialisierung.
Die Studierenden entscheiden sich je nach Profilbildungswunsch für eine entsprechende Schule. Hier als Beispiel der Schwerpunkt Inklusive Begabungsförderung (BegIN). Dazu bietet der Lehrstuhl im Vertiefungsmodul GSP themenbezogene Seminare an.
