Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit

Promotionen zu den Forschungsschwerpunkten

Aktuelle Promotionen am Lehrstuhl

Professionalisierungsforschung

Forschungscluster	Name	Arbeitstitel der Promotion
Professionalisierungsforschung	Breit Simone	Professionalisierung in der elementaren Bildung im Kontext von Führen und Leiten
	Csida Claudia	"Anerkennung" im SchulRaum. Rekonstruktion eines Begriffs- und Handlungsverständnisses.
	Mag. Fesl Susanne	Professionalisierung von angehenden Lehrenden im Berufsfeld Pflege
	Kabuye Robert	"Values Education in School"- a Comparative Study between Uganda and Germany
	Koczwara Nadine
	Spindler Marie-Kristin	Empathieverständnis und Empathiebewusstsein bei Grundschullehrkräften
	Springer Simone	Studierende auf ihrem Weg der Professionalisierung Profigrafische Entwicklungsprozesse Lehramtsstudierender - Eine qualitative Studie aus der Perspektive Studierender
	Prof.Mag. Steiner Bernd	Berufswahl Sport - Schwerpunktlehrer*in der Primarstufe in Österreich - Eine Untersuchung auf Basis der Professions- und Kongruenztheorie
	Zechner Kerstin Angelika	Zur Professionalisierung in den schulpraktischen Studien unter dem Aspekt der Diversität Lernender und deren Lernprozesse im Fokus
	Jiao Su	Entwicklung der Globale Kompetenz im international Education

Diversitäts- und Begabungsforschung

Forschungscluster	Name	Arbeitstitel der Promotion
Diversitäts- und Begabungsforschung	Alden Lee	Inklusion im Ersten Arbeitsmarkt - Ein marktwirtschaftliches Konzept zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention
	Seidl Monika	Kooperation im Klassenzimmer - Multiprofessionelle Kooperation für den Unterricht in Lehr-/Lernprozessen an Regelgrundschulen

Multikollektivität, Bildung und Raum

Forschungscluster	Name	Arbeitstitel der Promotion
Multikollektivität, Bildung und Raum
Multikollektivität, Bildung und Raum	N. N.	Die aktuelle Ausschreibung finden Sie → hier.

Weitere Themen

Forschungscluster	Name	Arbeitstitel der Promotion
Weitere Themen	Althann-Birkner Claudia	Schulanfänger:innen sprechen über Bilder

Abgeschlossene Promotionen

Forschungscluster		Name
Professionalisierungsforschung	Rutter Eva (2025)	Berufswahlmotivation und Professionalisierung in der Lehrkräftebildung im internationalen Vergleich
	Sonnleitner Magdalena (2021)	Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule
	Lücke Renate (2018)	Berufsbiografische Entwicklung von Lehramtsstudierenden - Eine Längsschnittstudie
	Plank Kathrin Eveline (2018)	Arena für alle? Zielstellungen, Anforderungen und Merkmale demokratisch-inklusiver Schule
	Fischer Katharina, Mag. (2017)	Vom pädagogischen Handwerk zur Professionalisierung - Lehrerbildung als "profigrafischer" Entwicklungsprozess
	Rachbauer Tamara, MA, BSc (2017)	E-Portfolios als Instrument für Selbstreflexionsprozesse in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
	Dollinger Siliva (2015)	Ganztagsschule neu gestalten - Bausteine für die Schulpraxis

Forschungscluster		Name
Diversitäts- und Begabungsforschung	Hofer Denise, BEd MA MA MSc (2024)	Eine Interventionsstudie zur Implementierung Inklusiver Begabungsförderung in Niederbayern
	Maschke Thomas (2018)	Waldorfpädagogik und inklusives Lernen - Impulse für diskursive Entwicklungen
	Weber Karin (2018)	Begabung und Selbstbestimmung
	Apfler Sabine, Mag. (2017)	Erwerb mathematischer Kompetenzen in der Regelvolksschule
	Müller Martina, Mag. (2016)	Begabungsförderung in der Lehrer/innenbildung – Voraussetzungen und Rahmenbedingungen

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