Thematische Schwerpunkte
- Lebenswelten in Diktaturen und Demokratien
Lebenswelten – und damit Fragen des alltäglichen Lebens – in Diktaturen werden erforscht, analysiert und didaktisch aufbereitet, um begreifbar zu machen, was es bedeutet, in einer Diktatur zu leben.
Mit dem Ziel: Erfahrungen, Biografien, historische Zeugnisse sprechen lassen, damit die jüngeren Generationen die Wirkungen totalitärer Regime und ihrer Gefahren begreifen, ohne diese selbst durchleben zu müssen. - Menschenrechtsbildung
Reflexion eigener Denkweisen und Haltungen sowie kritische Betrachtung gesellschaftlicher Strukturen und Normen u.a. in Bezug auf Inklusion, Diskriminierungsschutz, Partizipation und Solidarität - Gesellschaftliche Herausforderungen durch Digitalität
U.a. Umgang mit KI, Hatespeech, Fake News, Manipulationen freier Wahlen…
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