Die Donauwelle XL koppelte an das Konzept der länderübergreifenden Betrachtung bereits gelebter inklusiver Begabungsförderung an. Schulleiter:innen und ausgewählte Lehrkräfte bayerischer Grund- und Mittelschulen hospitierten unter dem Blickwinkel gesteuerter Schulentwicklungsprozesse des Stadtschulrats Wien an den Begabungssiegelschulen und wurden dabei von der Universität Passau begleitet. Fokussiert wurde insbesondere die Entfaltung eines gemeinsamen Begabungsbegriffs, der inklusive Begabungsförderung ermöglicht und Diversität nutzt.  Das Konzept der Donauwelle XL ist als Teil der Qualifizierung von Lehrkräften zu inklusiver Begabungsförderung in die Entwicklung des Siegels BegIN (Begabungssensible Schule) als Kooperationsprojekt der Regierung von Niederbayern, der KPH Wien Krems und der Universität Passau übergegangen.