Dr. Johannes Abel
Dr. Johannes Abel
Publikationen
Veröffentlichungen:
Abel, J., Herrmann, C., & Sailer, M. (2026). Hinter den Worten: Eine KI-Analyse der Authentizität von digitalen Kommentaren. bildungsforschung, 32(1). https://doi.org/10.25539/bildungsforschung.v32i1.1087
Vorderobermeier, A., Abel, J. & Sailer, M. (2024). Theoretical Foundations and Approaches in Research on Educational Escape Rooms: A Systematic Review. Educational Research Review.doi.org/10.1016/j.edurev.2024.100625
Jung, S., Sailer, M. & Abel, J. (2023). Fünf Kernkonzepte und Schlüsselfragen der Media Literacy. In: Brachmann, I., Dick, M., Heurich, B., Lukács, B. & Wölfl, E. (Hrsg.). Innovative Lehrkräftebildung, digitally enhanced. Multimodale Impulse aus dem Projekt SKILL.de. Verfügbar unter: https://oer.pressbooks.pub/skilldeopenbook/
Sailer, M., Abel, J. & Schweppe, J. (2023). Bildungstechnologische Fragen in der Hochschullehre im Überblick. ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 7(1), 4–12. https://doi.org/10.3224/zehf.v7i1.02
Sailer, M., Abel, J. & Schweppe, J. (eds.). (2023). Themenheft: Innovative Bildungstechnologien und technologiegestütztes Lernen als Gegenstand moderner Hochschulforschung. ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 7(1).
Abel, J.; Baros, W. & Sailer, M. (2023). Zum Verhältnis von Bildung und Kompetenz – eine pädagogische Einordnung, Erziehung & Unterricht, 173 (1-2), S.7-15.
Abel, J., Köberl, J. (2018). „Nur Zäune garantieren Freiheit“ – Der Freiheitsbegriff in rechten Szenen. In: Spengler, A. (Hrsg.): Freiheit und Verantwortung. Diskussionen, Positionen, Perspektiven. Baden-Baden: Ergon.
Fachvorträge:
Abel, J., Herrmann, C. & Sailer, M. (2021). Der Kommunikationsstil in den Sozialen Medien vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie – eine KI-basierte Analyse. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) in Mainz.
Lehrveranstaltungen
Wintersemester 2026/27
- 40306 (vhb) Forschungsmethoden in den Sozial- und Bildungswissenschaften
- 40338 (vhb) Pädagogik im digitalen Zeitalter: Eine Einführung in Konzepte der Medienpädagogik
- 40334 Aktuelle Themen und Forschungsfelder der Medienpädagogik: Einführung
- 40331 Learning and Teaching: Evidence-Based Perspectives for Future Teachers
- 40339 Lehren und Begleiten - die Rolle von Lehrkräften in Zeiten der Digitalisierung
- 40371 Pädagogik zwischen Wissenschaft und Alltag: Historische Strömungen und deren Relevanz heute
- 40332 Schule gestalten: Pädagogisches Arbeiten jenseits der Wissensvermittlung
- 40372 Von der Tradition zur Moderne: Die Evolution erziehungstheoretischer Ansätze
- 40342 What Works in Education? Understanding and Evaluating Educational Research
- 40335 Zukunft der Medienpädagogik: Perspektiven und Handlungsfelder
Sommersemester 2026
- 40306 (vhb) Forschungsmethoden in den Sozial- und Bildungswissenschaften
- 40338 (vhb) Pädagogik im digitalen Zeitalter: Eine Einführung in Konzepte der Medienpädagogik
- 40334 Aktuelle Themen und Forschungsfelder der Medienpädagogik: Einführung
- 40331 Education Research Methods and Design
- 40373 Klausur „Einführung in die Kindheitsforschung“
- 40339 Lehren und Begleiten - die Rolle von Lehrkräften in Zeiten der Digitalisierung
- 40371 Pädagogik zwischen Wissenschaft und Alltag: Historische Strömungen und deren Relevanz heute
- 40332 Schule gestalten: Pädagogisches Arbeiten jenseits der Wissensvermittlung
- 40372 Von der Tradition zur Moderne: Die Evolution erziehungstheoretischer Ansätze
- 40335 Zukunft der Medienpädagogik: Perspektiven und Handlungsfelder
Wintersemester 2025/26
- 40306 (vhb) Forschungsmethoden in den Sozial- und Bildungswissenschaften
- 40338 (vhb) Pädagogik im digitalen Zeitalter: Eine Einführung in Konzepte der Medienpädagogik
- 40331 Aktuelle Themen und Forschungsfelder der Medienpädagogik: Einführung
- 40335 Erziehungstheorien im Wandel der Zeit: Ein Blick auf pädagogische Entwicklungen und ihre heutigen Formen
- 40371 Lehren und Begleiten: Die vielschichtige Rolle von Lehrkräften
- 40332 Neue Perspektiven und Handlungsfelder innerhalb der Medienpädagogik
- 40334 Pädagogik zwischen Wissenschaft und Alltag: Historische Strömungen und deren Relevanz heute
- 40372 Schule gestalten: Pädagogisches Arbeiten jenseits der Wissensvermittlung
- 40336 Von der Tradition zur Moderne: Die Evolution erziehungstheoretischer Ansätze
- 40333 Zukunft der Medienpädagogik: Perspektiven und Handlungsfelder
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