Nadine Randak

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Soziologie an der Universität Passau

Lehrbeauftragte am Institut für Philosophie an der Universität Regensburg

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Augsburg

2019-2022

Tätigkeiten als freiberufliche (wissenschaftliche) Lektorin

seit 5/2024

Promotionsstudium an der Universität Regensburg

Bildungskoordinatorin bei der Israelitischen Kultusgemeinde (IKG) Amberg KdöR

MA-Studium an der Universität Regensburg; Abschluss: Master of Arts Philosophie; Stipendium der Hans-Böckler-Stiftung

Mitarbeiterin am Internationalen Institut für Bildung, Sozial- und Antisemitismusforschung (IIBSA) in Berlin

BA-Studium an der Universität Regensburg; Abschluss: Bachelor of Arts Philosophie/Deutsche Philologie/Gender Studies

Randak, Nadine (2025): „Emanzipation, Empowerment, Erziehungswissenschaft. Über einen (nicht nur) pädagogischen Paradigmenwechsel und seine Folgen“, in: Gräber, Sebastian/Gutfleisch, Henning/Probst, Tarek/Stahl, Anna-Josepha/Viol, Patrick/Wevelsiep, Max (Hg.): Halbbildung. Kritische Theorie der Pädagogik. Berlin: Verbrecher Verlag, S. 263-277.

Posterpräsentation im Rahmen der Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE) „Politische Bildung als Emanzipation“ am 21.05.2026 in Wien.

„Emanzipation als Widerstand. Konzepte gewaltsamen Widerstands bei Frantz Fanon und Jean Améry“ im Rahmen der Tagung „Praktiken des Widerstandes. Formen und Begründungen des Kampfes gegen Unrecht in Philosophie, Recht und Literatur“ am 18.09.25 an der Universität Leipzig.

„Emancipation as a Goal of Education. Challenges and Chances of the Concept of Emancipation in Educational Theory“ im Rahmen der internationalen Konferenz „Education and Social Critique. Critical Theory and Philosophy of Education in Dialogue“ am 27.06.25 an der Universität Eichstätt.

„Emanzipation, Empowerment, Erziehungswissenschaft. Über einen (nicht nur) pädagogischen Paradigmenwechsel und seine Folgen“ im Rahmen der Buchvorstellung „Halbbildung. Kritische Theorie der Pädagogik“ am 13.05.25 in Köln.

„Die ‚großgemeinte Emanzipation‘? Vorstellungen zur Judenemanzipation im 19. Jahrhundert“ im Rahmen der Tagung „Kämpfe um Solidarität und Emanzipation“ der Hans-Böckler-Stiftung am 28.04.25 an der Universität Frankfurt.

„Emanzipation als Leitbegriff der Moderne“ (Vorstellung des Promotionsprojekts) im Rahmen des bayerischen Promotionskollegs Politische Theorie am 11.02.25 an der Universität Regensburg.