zhuchunjie@shnu.edu.cn

• Juli 2019: Dr. phil. in Psychologie
• September 2015 - September 2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Professur für Pädagogische Psychologie an der Universität Passau
• 2015 Masterabschluss in Erziehungswissenschaft an der Universität Jiangnan, China

• Zhu, C. & Urhahne, D. (2020). Temporal stability of teachers’ judgment accuracy of students’ motivation, emotion, and achievement. European Journal of Psychology of Education. https://doi.org/10.1007/s10212-020-00480-7 
• Zhu, C. & Urhahne, D. (2018). The use of learner response systems in the classroom enhances teachers’ judgement accuracy. Learning and Instruction, 58, 255-262. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2018.07.011